2025新時(shí)代中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)暨第三屆全國(guó)班主任發(fā)展大會(huì)在全國(guó)教育工作會(huì)議提出教育工作者需要認(rèn)真思考和回答“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為”的時(shí)代課題的背景下順利召開。此次大會(huì)匯聚了全國(guó)各地的教育專家、學(xué)者和一線德育工作者，共同探討中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展的新思路、新方法，以及五育融合育人的新理念。
一、大會(huì)背景與主題
在新時(shí)代新征程上，德育一體化建設(shè)以及五育融合育人面臨新形勢(shì)、新任務(wù)。此次大會(huì)以“五育融合育人的邏輯、路徑與創(chuàng)新實(shí)踐案例”為主題，旨在通過(guò)多元視角的交流，鼓勵(lì)德育教育的新思路、新方法，進(jìn)一步推動(dòng)各地各校落實(shí)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作意見》《中小學(xué)德育工作指南》等文件精神。
二、大會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
大會(huì)于2025年1月14日至16日在南京召開，為期三天。參會(huì)人員來(lái)自全國(guó)各地，包括各地市教育局主管德育干部、全國(guó)名班主任工作室成員、全國(guó)中小學(xué)德育干部和班主任等。
三、大會(huì)組織單位與媒體支持
此次大會(huì)由校長(zhǎng)智庫(kù)教育研究院、南京師范大學(xué)教育集團(tuán)主辦，并得到了中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)等媒體的支持。這些單位共同為大會(huì)的順利召開提供了有力的保障。
四、大會(huì)內(nèi)容與論壇設(shè)置
大會(huì)設(shè)置了多個(gè)論壇，涵蓋了從“五育并舉”到“五育融合”的內(nèi)涵、邏輯、機(jī)制與實(shí)現(xiàn)路徑；如何在頂層設(shè)計(jì)上完善德育制度體系，構(gòu)建立足于德育的“五育融合”體系；德育如何融入學(xué)科教育等議題。此外，大會(huì)還邀請(qǐng)了知名教育專家、學(xué)者和優(yōu)秀德育工作者進(jìn)行主題演講和互動(dòng)交流，分享“五育融合”的育人邏輯、實(shí)施路徑、經(jīng)驗(yàn)與反思。
五、案例征集與分享
為探討“五育融合育人”的路徑方法與典型案例，本次會(huì)議特面向全國(guó)中小學(xué)校征集、遴選一批具有典型意義和推廣價(jià)值的五育融合、德育創(chuàng)新工作案例。這些案例將在大會(huì)中進(jìn)行分享展示，并有機(jī)會(huì)被納入“新時(shí)代教育叢書”出版，同時(shí)在全媒體平臺(tái)發(fā)表。這一舉措旨在搭建資源共建共享平臺(tái)，為全國(guó)中小學(xué)校提供可行性借鑒。
六、大會(huì)意義與影響
此次大會(huì)的召開，對(duì)于推動(dòng)中小學(xué)德育工作的創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。它不僅為德育工作者提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還有助于提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力。同時(shí)，大會(huì)深入探討五育融合育人的新理念、新思路、新方法，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面而均衡發(fā)展。此外，大會(huì)的召開還進(jìn)一步推動(dòng)了各地各校落實(shí)相關(guān)德育文件精神，為新時(shí)代中小學(xué)德育工作的發(fā)展注入了新的活力。
綜上所述，2025新時(shí)代中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)暨第三屆全國(guó)班主任發(fā)展大會(huì)是一次具有深遠(yuǎn)意義的教育盛會(huì)。它匯聚了全國(guó)各地的教育精英，共同探討中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展的新思路和新方法，為新時(shí)代中小學(xué)德育工作的發(fā)展提供了有力的支持和保障。